「國小自然領域教材教法之創新與實踐」學術研討會計畫書
壹、計畫依據
一、依據教育部 101 年 8 月 9 日台中 (三)字第 1010129094C 號令修正發布之 「教育部補助師資 培育之大學辦理術研討會作業要點」。 培育之大學辦理術研討會作業要點」。
二、 依據教育部《 10 3 學年度國民小師資培用聯盟計畫》實施。
貳、研討會目的
一、本研討會宗旨為協助國小自然領域教師教學實務的對話與溝通，著重於教學設計與實驗，促進自然領域教師素養自我提升。
二、 邀請自然領域教材教法專家學者進行專題講座，以及擔任論文發表之主持及評論，擴展自然領域教材教法的新觀點與新視野。
三、藉由論文發表評與討，分享 自然領域教材教法研究成果，提供 創意 ，作 為自然領域教材教法再設計與執行的參考。
參、研討主題
本研討會主題為 「國小自然領域教材教法之創新與實踐」，其探討的相關議題如下：
一、科學概念探究：生物、化學、物理、地科、環境教育、能源議題、綜合等。
二、 探究式教學策略： POE 、 5E 、 5Why 鷹架式提問、體驗探究等。
三、 實驗設計與教學：生活中的科、趣味具製作等。
四、 多媒體教材： QR code 、數位學習教材動畫等。
肆、參與對象與人數
一、參與對象
1. 大學校院（含師資培育之）教授、研究生及。
2. 自然領域教材法之 學者專家 。
3.中小學教師及幼兒園實務工作者。
4.關心自然領域教材法之人士。
二、參與人數
預定參加人數約 80 -120 位
伍、實施方式
本次研討會規劃採取專題演講、論文發表等方式進行。
一、專題 演講：邀請 自然領域教材法 傑出學者進行 專題 演講， 以開拓自然領域教材法 之視野 。
二、 論文發表： 公開 徵求 自然領域教材法 論文 稿件並進行發表 ，論文發表分為口頭 發表和壁報發表兩種方式 。
陸、徵稿與投稿
一、 徵稿方式
(一) 中、英文之章皆可。
(二) 本研討會採摘要審查制 ：中文撰稿者以 300 －500 字為原則，英文撰稿者以 500 -1,000 字為原則 ，關鍵字 3-5 個。
(三) 文稿需以 Word 2007 以上版本繕打， 12pt 字，中文 字體：標楷 體，英文 字體： Times New Roman 。
(四) 本次徵文摘要採取匿名 審查方式，於內請勿填寫姓。
(五) 摘要內容包含： 1. 研究動機、目的或背景說明 ； 2. 研究方法或分析策略 ； 3. 初步 研究發現或全文撰稿構想 ； 4. 預期研究貢獻 。
二、 投稿方式
(一) 投稿者基本資料表 ，請見附 1 。
(二) 中文或英論摘要，請見附表 2 。
(三) 上述檔案 以 E-mail 傳送至 yiting@tea.ntue.edu.tw ，主旨欄請註明： 投稿之論文 題目 _投稿者姓名（例如： 5E 探究式教學的新討 _王大華）。 王大華）。
(四) 論文摘要截稿日期： 103 年 11 月 21 日（ 五）。
(五) 通知 摘要 審查結果日期： 103 年 12 月 31 日（ 三）。 審查結果 公告於 國小師培聯盟 自然領域教學中心 網站(http://goo.gl/LXHWv3)，並以 E-mail 通知。
(六) 邀稿：請 師資培育 相關之 專家 學者撰寫符合本次研討會主題之稿件。
捌、時間與地點
一、 研討時間 ：一天
104 年 1 月 29 日(四) 9:00 -17:00
二、 研討地點：國立臺北教育大學 科學館 B101
玖、預期效益
本研討會預期達成目標及其對於教育究之貢獻如下： 本研討會預期達成目標及其對於教育究之貢獻如下： 本研討會預期達成目標及其對於教育究之貢獻如下：
一、瞭解國小 自然領域教材法 的概況與發展，勾勒國小 自然領域教師 未來的研究方向及趨勢。
二、增進 與國小自然領域教師 的溝通對話，擴展 自然領域教材法 觀點與經驗交 流。
三、加強 自然領域教材法 實踐的連結，有助於 國小自然領域教學 理念的落實 。
拾、聯絡資訊
一、聯絡人： 姜懿娗
二、聯絡電話 : 02 -2732 -1104 轉 63465
三、傳真電話： 02 -2733 -3679
四、電子信箱 : yiting@tea.ntue.edu.tw
附表 1 1 1 投稿者基本資料表 投稿者基本資料表 投稿者基本資料表 「國小自然領域教材教法之創新與實踐」學術研討會
稿件基本資料稿件基本資料稿件基本資料稿件基本資料稿件基本資料稿件基本資料
論文
名稱
中文：
英文：
子 題
(請勾選 )
□一、科學概念探究：生物、化學、物理、地科、環境教育、能源議題、綜合等。
□二、 探究式教學策略： POE 、 5E 、 5Why 鷹架式提問、體驗探究 等。
□三、 實驗設計與教學：生活中的科、趣味具製作 與教學等。
□四、 多媒體教材： QR code 、數位學習教材動畫 教學 等。
徵稿規則
□本人已詳閱貴刊徵稿規則，並接受之文章審查流程。 本人已詳閱貴刊徵稿規則，並接受之文章審查流程。 本人已詳閱貴刊徵稿規則，並接受之文章審查流程。 本人已詳閱貴刊徵稿規則，並接受之文章審查流程。 本人已詳閱貴刊徵稿規則，並接受之文章審查流程。 本人已詳閱貴刊徵稿規則，並接受之文章審查流程。 本人已詳閱貴刊徵稿規則，並接受之文章審查流程。 本人已詳閱貴刊徵稿規則，並接受之文章審查流程。 本人已詳閱貴刊徵稿規則，並接受之文章審查流程。
作者基本資料作者基本資料作者基本資料作者基本資料作者基本資料作者基本資料
作者資料
姓 名
服務單位（學校系所或機關全銜） 服務單位（學校系所或機關全銜） 服務單位（學校系所或機關全銜） 服務單位（學校系所或機關全銜） 服務單位（學校系所或機關全銜）
職 稱
第一
作者
中文：
英文：
第二
作者
中文：
英文：
通訊作者資料通訊作者資料通訊作者資料通訊作者資料通訊作者資料通訊作者資料
通訊作者
聯絡電話
公：（ 公：（ ）
行動電話： 行動電話：
宅：（ 宅：（ ）
傳真號碼：（ 傳真號碼：（ 傳真號碼：（ ）
通訊地址
郵遞區號及地址： 郵遞區號及地址： 郵遞區號及地址：
單 位 名 稱：
信箱
以上投稿之件，內容未侵害他人著作權且曾、刊載或已接受於其物。 以上投稿之件，內容未侵害他人著作權且曾、刊載或已接受於其物。 以上投稿之件，內容未侵害他人著作權且曾、刊載或已接受於其物。 以上投稿之件，內容未侵害他人著作權且曾、刊載或已接受於其物。 以上投稿之件，內容未侵害他人著作權且曾、刊載或已接受於其物。 以上投稿之件，內容未侵害他人著作權且曾、刊載或已接受於其物。 以上投稿之件，內容未侵害他人著作權且曾、刊載或已接受於其物。 以上投稿之件，內容未侵害他人著作權且曾、刊載或已接受於其物。 以上投稿之件，內容未侵害他人著作權且曾、刊載或已接受於其物。 以上投稿之件，內容未侵害他人著作權且曾、刊載或已接受於其物。 以上投稿之件，內容未侵害他人著作權且曾、刊載或已接受於其物。 以上投稿之件，內容未侵害他人著作權且曾、刊載或已接受於其物。 以上投稿之件，內容未侵害他人著作權且曾、刊載或已接受於其物。 以上投稿之件，內容未侵害他人著作權且曾、刊載或已接受於其物。 如有不實而致使 如有不實而致使 貴刊違反著作權或引起糾紛，本人願負一切法律責任。 貴刊違反著作權或引起糾紛，本人願負一切法律責任。 貴刊違反著作權或引起糾紛，本人願負一切法律責任。 貴刊違反著作權或引起糾紛，本人願負一切法律責任。 貴刊違反著作權或引起糾紛，本人願負一切法律責任。 貴刊違反著作權或引起糾紛，本人願負一切法律責任。 貴刊違反著作權或引起糾紛，本人願負一切法律責任。 貴刊違反著作權或引起糾紛，本人願負一切法律責任。 貴刊違反著作權或引起糾紛，本人願負一切法律責任。
作者簽章： 作者簽章： 年 月 日
（如有兩位以上作者，每均需簽名） （如有兩位以上作者，每均需簽名） （如有兩位以上作者，每均需簽名） （如有兩位以上作者，每均需簽名） （如有兩位以上作者，每均需簽名） （如有兩位以上作者，每均需簽名） （如有兩位以上作者，每均需簽名）
附表 2 2 2 中文或英論摘要 中文或英論摘要 中文或英論摘要 「國小自然領域教材教法之創新與實踐」學術研討會
論文
名稱
中文
英文
關鍵字
中文
英文
中文或英摘要
姓 名
服務單位（學校系所或機關全銜） 服務單位（學校系所或機關全銜） 服務單位（學校系所或機關全銜） 服務單位（學校系所或機關全銜） 服務單位（學校系所或機關全銜）
職 稱
<摘 要>
 注意事項：
(一) 本研討會採摘要審查制 ：
(1) 中文撰稿者以 300 －500 字為原則 、英文撰稿者以 500 -1,000 字為原 則。
(2) 關鍵字 3-5 個。
(3) 文稿需以 Word200 7 以上版本繕打 。
(4) 12pt 字，中文 字體：標楷 體，英文 字體： Times New Roman 。
(5) 本次徵文摘要採取匿名 審查方式，於內請勿填寫姓。
(二) 摘要內容包含：
(1) 研究動機、目的或背景說明 。
(2) 研究方法或分析策略 。
(3) 初步研究發現或全文撰稿構想 。
(4) 預期研究貢獻 。
附表 3 「國小自然領域教材教法之創新與實踐」學術研討會議程 (暫訂 ) 「國小自然領域教材教法之創新與實踐」學術研討會議程 活動時間 分鐘 主持人 發表人 2015 年 1 月 29 日(星期 四) 地點
08: 30
｜
09:00
30
報到 （領取資料 ）
科學館
101
09:00
｜
09:10
10
張新仁校長 張新仁校長
（邀請中） （邀請中）
開幕式
貴賓致詞
09: 10
｜
10: 10
60
林陳涌 教授
國立 臺灣師範 臺灣師範 臺灣師範 臺灣師範 大學 科大學 科大學 科大學 科教育 研究所
（邀請中） （邀請中）
專題演講： 專題演講：
(待定 )
10: 10 ｜ 10: 30 20 茶敘
第一場次
10: 30
｜
12:00
90
主持人
（邀請中） （邀請中）
討論人
（邀請中） （邀請中）
A1 -1 發表人 發表人
論文名稱： 論文名稱：
A1 -2 發表人 發表人
論文名稱： 論文名稱：
A1 -3 發表人 發表人
論文名稱： 論文名稱：
科學館
101 12:00 ｜ 13:20 80 午餐
第二場次
13:20
｜
14:20
60
主持人
（邀請中） （邀請中）
討論人
（邀請中） （邀請中）
A2 -1 發表人 發表人
論文名稱： 論文名稱：
A2 -2 發表人 發表人
論文名稱： 論文名稱：
科學館
101
第三場次
14:20
｜
15:20
60
主持人
（邀請中） （邀請中）
討論人
（邀請中） （邀請中）
A3 -1 發表人 發表人
論文名稱： 論文名稱：
A3 -2 發表人 發表人
論文名稱： 論文名稱：
科學館
101 15:20 ｜ 15:40 20 茶敘
第四場次
15:40
｜
17:10
90
主持人
（邀請中） （邀請中）
討論人
（邀請中） （邀請中）
A4-1 發表人 發表人
論文名稱： 論文名稱：
A4-2 發表人 發表人
論文名稱： 論文名稱：
A4 -3 發表人 發表人
論文名稱： 論文名稱：
科學館
101 17:10 賦歸