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公告 涂欣青 - 不分類 | 2016-01-12 | 點閱數: 416

財團法人台灣閱讀文化基金會

2016年「SMART School」智慧教室

交流分享會

一、緣起

因應數位時代來臨,台灣三星電子股份有限公司與台灣閱讀文化基金會攜手合作,設置「SMART School 」智慧教室(智慧教室學校名單,詳見附件),結合數位軟硬體資源與教育第一線教師團隊,提升傳統教學的便捷與創意,開拓教學多元化,豐富教學內涵。為提昇教師資訊教學專業知能、有效整合傳統教材與數位資源,因此擬規劃辦理交流分享會,盼藉此促進各校交流,並達到數位教學推展之目標。

二、活動目的

(一)透過「SMART School」智慧教室學校交流分享,促進各校交流數位教材教法。

(二)推廣數位教學理念,豐富數位教材及教法,提昇教學品質與創意。

三、辦理單位

指導單位:教育部資訊及科技教育司

主辦單位:財團法人台灣閱讀文化基金會

贊助單位:台灣三星電子股份有限公司

承辦單位:臺南市東區大同國小

四、活動日期

104128() 13:30129() 15:00

五、活動地點

香格里拉台南遠東國際大飯店(臺南市東區大學路西段89號)

六、參加對象

(一SMART School智慧教室設置學校教師團隊。

(二)各地區推動數位互動教學及對數位教材教法有興趣的教師、個人及團體。

(三)因場地容納人數有限,將優先錄取智慧教室設置學校教師團隊。

因需事先安排學員用餐及準備研習材料,請確定研習需求及個人行程,完成報名手續後請務必出席參加。若有要務不克參加研習,請提早與主辦單位聯繫,將名額轉讓,以免造成資源浪費。

七、報名方式及課程代碼

(一)請逕上全國教師在職進修資訊網報名http://inservice.edu.tw

(二)分兩天報名,課程代碼為1907917(128)1907915(129)全程參與的教師採計研習時數10小時。

(三)活動連絡人:臺南市東區大同國小 郭人豪組長 06-2151761#812

               台灣閱讀文化基金會 張瑞娟組長 049-2566102#24

(四)活動相關訊息請上智慧教室官方網站(http://www.smart-school.com.tw/)查詢。

八、活動內容

日期

時間

內容

Day1

 

1/28()

13:00-13:30

報到

13:30-13:45

開幕式

教育部資訊及科技教育司 李蔡彥司長、台灣三星電子股份有限公司、財團法人台灣閱讀文化基金會

13:45-14:45

專題演講:數位資訊如何應用在教學上

14:45-15:45

智慧教室教學分享(一)

15:45-16:00

休息

16:00-16:30

專家學者回饋(一)

16:30-17:30

智慧教室教學分享(二)

17:30-18:00

專家學者回饋 (二)

18:00-19:30

晚餐(合菜)

日期

時間

內容

Day2

 

1/29()

08:30-09:00

報到

09:00-10:20

專題演講:數位科技與遊戲機制於教學的應用

講師:施如齡教授(國立台南大學 數位學習科技學系)

10:20-10:40

休息

10:40-12:00

專題演講:雲端服務與大數據時代下的教育創新

講師:楊鎮華博士(國立中央大學 資訊工程學系 特聘教授

12:00-13:20

午餐(餐盒)

13:20-13:50

三星教育趨勢分享

13:50-14:20

三星2016 CSR計畫

14:20-15:00

綜合座談 Q&A

15:00~

賦歸

 

※1/28晚餐僅提供智慧教室設置學校的教師團隊, 1/29午餐提供所有報名參與的學員。

九、預期效益:     

1. 有效地整合數位教材與傳統教學,提昇教學豐富度。

2. 活化教師教學效益,激發學生學習興趣。

3. 增進教師資訊素養,並促進數位教學發展。

 

 

 

附件

 

 


 

SMART School」智慧教室設置一覽表

序號

縣市

學校

1

宜蘭縣

宜蘭市 力行國小

2

新北市

鶯歌區 鳳鳴國小

3

新竹縣

竹北市 竹北國小

4

臺中市

大甲區 華龍國小

5

南投縣

埔里鎮 育英國小

6

嘉義縣

民雄鄉 興中國小

7

臺南市

東 區 大同國小

8

高雄市

林園區 林園國小

9

基隆市

仁愛區 仁愛國小

10

桃園市

龍潭區 石門國小

11

雲林縣

大埤鄉 仁和國小

12

屏東縣

屏東市 唐榮國小

13

花蓮縣

花蓮市 復興國小

14

臺東縣

卑南鄉 溫泉國小

15

澎湖縣

馬公市 中興國小

 

 

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用腐朽的繩子去駕馭正在狂奔的馬車。比喻所作所為極其危險。